129.00€
Cycle de 2 séances de 1h30, de 20h à 21h30, espacées d’une semaine, en visio sur Discord (échanges vocaux). 12 candidats maximum. Le cycle est confirmé dès 4 inscrits ; en deçà, votre inscription est reportée sur la date suivante du même thème ou intégralement remboursée, à votre convenance.
📅 Cycle des vendredis 25 septembre et 2 octobre 2026, de 20h à 21h30.
Séance 1 : vendredi 25 septembre (Partie 1 – En EPS) — Séance 2 : vendredi 2 octobre (Partie 2 – hors EPS/collective).
Deux séances de 1h30 pour construire les deux parties de mise en œuvre.
C’est le cœur du devoir, et le moment où l’écart se creuse : les candidats qui restent au niveau des intentions générales et ceux qui donnent à voir une mise en œuvre réellement située, incarnée, tenable dans un établissement.
Séance 1 — La partie 1 : la mise en œuvre en EPS. Passer d’une intention à un dispositif : ce que fait l’enseignant, ce que vivent les élèves, sur quel temps, avec quels indicateurs de transformation. Éviter le catalogue de situations et construire une cohérence lisible avec la problématisation.
Séance 2 — La partie 2 : la mise en œuvre collective. Sortir du seul cours d’EPS sans quitter le terrain : articuler l’action de l’enseignant à celle de l’équipe et de l’établissement, en restant crédible sur ce qui est effectivement réalisable.
Comment on travaille. Des exercices préparatoires vous sont envoyés en amont : vous arrivez avec de la matière, pas les mains vides. Pendant la séance, vous travaillez en binôme dans un salon dédié, puis nous mettons en commun. Chaque production passe par trois temps : votre auto-correction, la co-correction par votre binôme, puis ma correction. Vous repartez avec vos propres écrits retravaillés, pas avec un cours.
Conditions. 12 candidats maximum. Le cycle est confirmé dès 4 inscrits. Échanges vocaux sur Discord (aucune caméra), partage de documents à l’écran.
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