Formateur Capeps ... Mon parcours

— À Propos : Formateur CAPEPS

Qui suis-je ?

  • Actuellement en poste (Collège Rural et Lycée professionnel)
  • Formateur Académique « Coopération »
  • Formateur Académique « Réseau Education prioritaire »
  • Formateur INSPE (Formation CAPEPS externe)
  • Formateur Agrégation interne (Spécialité Ecrit 2 et Oral 1)
  • Enseignant en REP pendant 15 ans (Banlieue Parisienne)
  • Tuteur Etablissement
  • Formateur indépendant CAPEPS/Agrégation depuis 2019
  • CAPEPS 2004
  • Agrégation Interne EPS 2016 (Major)
  • Licence psychologie (2023)
Packs de formation CAPEPS interne formateur CAPEPS interne
Jérôme FAU

Formateur CAPEPS Interne / Externe

Une formation qui mise sur l’accompagnement personnalisé

Je propose une formation au CAPEPS interne et une formation au CAPEPS externe en Ecrit 2 et Oral 1. Fort de mon expérience de formateur à l’INSPE, j’ai constaté que la principale difficulté des candidats réside dans le manque de suivi individualisé, lié à des contraintes de moyens dans les structures classiques.

Cette formation mise donc sur l’accompagnement personnalisé : rythme adapté, visios ou appels pour répondre aux besoins spécifiques, et corrections individualisées (écrits et oraux) avec des retours détaillés, concrets, et constructifs. Contrairement aux corrections standardisées, l’accent est mis sur les points forts et les axes d’amélioration propres à chaque candidat.

Objectif : offrir un réel suivi sur mesure pour progresser efficacement, en évitant les pertes de temps liées à une compréhension approximative des attentes du concours.

Suivi individualisé et progressif

Un accompagnement personnalisé (visios, bilans, corrections détaillées) pour répondre aux besoins spécifiques de chaque candidat, avec un rythme adapté et un retour individualisé sur les écrits et oraux.

Ressources pédagogiques variées et ciblées

Accès à de nombreux TD méthodologiques, sujets corrigés, fiches de connaissances et webinaires pour maîtriser les exigences du concours (écrits et oraux, interne et externe).

Apprentissage collaboratif et immersif

Sessions collectives (visio/audio), simulations orales, et accès illimité à un espace d’échange sur Discord pour progresser ensemble, s’entraîner et bénéficier de la dynamique de groupe.

— Mes objectif généraux

Accompagner chaque candidat, quel que soit son niveau de départ, vers le niveau le plus élevé possible à l’écrit comme à l’oral, dans le temps imparti avant le concours.

Objectifs spécifiques :

→ Aider les candidats internes et externes à construire une solide culture de l’EPS et de l’enseignement, en développant une vision claire du métier, de ses enjeux pédagogiques, éducatifs et sociétaux.

→ Renforcer les connaissances fondamentales liées à la discipline : conception de situations d’apprentissage, régulation des élèves, rôle de l’enseignant, connaissance des publics, adaptation aux contextes, évaluation, concepts clés, etc.

→ Offrir un accompagnement structuré et rassurant tout au long de la préparation, pour permettre à chacun(e) d’aborder le concours avec confiance et les meilleures armes possibles.